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自动化1801、1802班:团体辅导顺利举办

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2018-11-09 11:25 方雨鸿 魏才红 来源:ebet官网app 阅读次数: 次



2018116日下午,为了让同学们尽快适应大学生活,自动化一班、二班同学在研究生楼B205教室进行了团体辅导。本次团辅由付亚宾老师主持,自动化一班、二班所有同学共同参与。


活动开始,付老师让大家两个班穿插分为六组,紧接着便开始了第一个游戏八卦记者。给出九个问题,规定时间内每个同学作为“记者”去采访其他人。虽然很多小组选择组内采访,但这个游戏还是让来自不同班级的同学们迅速熟悉起来。付老师还请部分同学来展示自己的回答,鼓励大家在生活中勇于展现自己。


然后,付老师让每个小组选出组长和专员,并请同学分享自己组内分工及分工理由。同学们的分工方式都带有很强的主观性,付老师提醒大家,不要只考虑主观想法,还要看到自己客观的条件和优势。


接下来的游戏叫做“无家可归“,一组十个同学上台围成一圈,听老师喊到数字找人抱团,落单的人淘汰。这项游戏是为了让大家体会”被抛弃,落单“的感觉,提醒同学们在以后的学习和生活中,要努力奋进,不要成为被落下的一个,体会被抛弃的感觉,也告诉班委,发现有同学有落后趋势,要及时给予关心和帮助,让所有人感受到家的温暖与呵护。


之后付老师借一个听音乐作画的游戏环节来观察同学们的内心。听一段悠扬舒缓的乐曲,作一幅充满意境的画,突然付老师让所有人向左边的同学传画,于是所有人拿着右边同学的画继续进行,略思索几秒,又是几笔勾勒,几笔会意;紧接着继续传画,继续画着,所有同学沉醉其中。曲终笔停,画回到同学们的手中,同时每个人也打出了自己对应的分数。分数仅仅是分数,但是也让所有人感受到了同伴的默契,自己的同学与自己有着相似的思想,相似的动手风格,那在学习与生活方面肯定也会更加配合。心照不宣,不谋而合,是中国人所欣赏的一份默契,相信在这个大家庭中,同学们契合度更高,团体意识更强,当然也会营造一个更加和谐的氛围。


最后老师让每个组选出一位组长六位职员,让组内成员自己分配职位。看似很小的一个任务,其实是组员相互了解程度的反应。只有相互熟知,相互了解,才能真正的让每个人各司其职,各尽其长。


此次团辅活动,时间虽短,意义非凡。既让同学们意识到了人与人之间默契交流的重要性,也让大家更加团结、凝聚,同时能在之后的大学生活中扬帆起航,飘向远方。




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